会议现场
浙江大学博士生导师叶高翔教授作专题辅导报告
我校党委副书记、校长刘宇文作总结讲话
党委副书记李红革作报告
党委委员、副校长戴军作报告
党委委员、副校长晏昱作报告
教职工代表作交流发言
本网讯（文字 易姣 图片 杨静）为推动学校事业高质量发展，进一步形成风清气正、学术氛围浓厚的校园环境，帮助广大教职工履好职、尽好责，切实提升能力素质，激发干事创业的精气神。8月29日至30日，学校2024年全体教职工培训班在艺术中心举行，大会邀请到浙江大学博士生导师叶高翔教授为我校教师作专题辅导报告。学校全体校领导、教职员工参加培训。
8月29日，叶高翔教授结合自身教育经验和大量鲜活案例，作了题为《加强师德师风建设，落实立德树人根本任务》的讲座，他从我国高等教育现状、立德树人是高校人才培养工作的根本任务、师德师风建设初探及思考三个方面讲述了落实立德树人根本任务的现实路径。
8月30日上午，学校召开2024年秋季学期开学工作会议。学校党委副书记、校长刘宇文以《凝心聚力再出发——努力开创学校高质量发展新局面》为题作报告。他指出，今年以来，学校全面贯彻落实党的二十大精神，统筹教育、科技、人才一体化发展，全面提升人才培养、科技创新、社会服务、国际交流合作、文化传承与创新水平，在党建思政、教育教学、科学研究、学生管理、国际交流、服务地方、安全稳定等方面都取得了可喜的成绩，这既是学校党委举旗定向、统筹谋划的结果，也是全体师生员工共同努力、携手奋斗的结果。他表示，下一步，学校将继续坚持问题导向，锚定目标，强优势，补短板，创特色，推动学校高质量内涵式发展。
刘宇文指出，校园文化建设体现了学校发展的灵魂和文理精神的主体，具有实践的物质力量，加强校园文化建设就是加强学校的软实力，就是推动学校创造新成绩、新奇迹的精神力量，要从加强校园文化建设中汲取奋进力量。一是要加强硬件环境建设。建设好湘西北文化中心，建设文明校园、美丽校园。二是要着力打造文理精神。全体教职员工要树立以校为荣的主人翁意识、艰苦奋斗的创业精神、求真务实的工作作风、师生至上的服务理念，培养学术忠诚的学者气质、为人示范的师者风范、服务国家的博大胸怀、锐意改革的创新精神。他强调，我们要在党的二十大精神指引下，聚焦实现高质量的发展目标、走中国式高等教育现代化之路，系统谋划“文理之位”，全面书写“文理之为”。
党委副书记李红革以《打造标志性成果实现突破性进展——努力在服务学校和常德高质量发展中展现科研新作为》为题，从建设有组织科研体系，优化科研管理机制，激发科研人员的创新活力，深化科教融合与国内外交流合作，构建全链条科技成果转化体系五个方面作了报告。
党委委员、副校长戴军以《加快推进人才强校战略——以高水平师资队伍为学校高质量发展聚力赋能》为题，阐述了人才与事业发展的关系，总结了学校近五年人才工作取得的成绩，指出了目前学校人才工作存在的问题，并就如何加强学校人才工作提出了五点举措。
党委委员、副校长晏昱以《重塑升级，煅强提质——全面提升人才培养质量》为题，从内涵重塑，推动专业优化升级；以评促建，打好审核评估攻坚战；教研赋能，凝练培育教学成果奖三个方面就学校人才培养工作作了部署。
会后，全体教职员工分为42个小组，结合自身工作和本次培训内容，紧紧围绕“如何加强师德师风建设”“如何切实提高人才培养质量”“如何激发科研人员的创新活力”“如何发挥人才作用，落实人才强校战略”等4个方面展开了深入的探讨和交流，校党政领导全程参与所在小组讨论并作总结讲话。
分组讨论结束后，学校举行了2024年全体教职工培训班总结大会。刘宇文在会上作总结讲话，李红革主持总结大会。
刘宇文为大家作了题为《提升素质修养，涵养能力担当》的总结讲话。他指出，此次培训内容丰富、形式多样、节奏紧凑、效果明显，通过专题辅导报告及分组讨论，大家在推动学校事业高质量发展、服务学校学科高质量建设、落实学校人才高质量培养等方面凝聚了思想共识。
在新学期开学之际，刘宇文希望大家以更加饱满的热情，迎接接下来的挑战，共谋发展新篇章。他向全校教职员工提出了三点工作要求：一是迅速进入工作状态，尽快收心归位。希望大家做好迎接新学期新挑战的准备，以积极的心态勇敢迎接工作中的困难和挑战。积极彰显文理担当，为学校培养应用型、创新型高素质人才，产出高水平科技成果，实现高质量发展目标开辟广袤战场。希望全校上下一心，以实干兴校为己任，共绘高质量发展蓝图。
二是持续强化作风建设，提升能力素质。广大专任教师要努力成为新时代的“大先生”，坚定从教的初心和信仰，以高尚师德为范，潜心教书育人。要胸怀大爱，关心学生成长，做学生健康成长和心灵抚育的引路人。要在学术追求上创造卓越，勇攀高峰，成为学生成长道路上的灯塔和榜样。干部队伍要深化理论和实践学习，强化思想武装，在实践中提升改革创新能力，聚焦学校高质量发展的核心领域，直击师生关切热点，为学校进一步提质发展提出更多既具远见又切实可行的良策。管理服务人员要将师生的心声视为自身工作行动的罗盘，在管理服务工作上精益求精，在细节上彰显国家的关怀、校园的温馨、师长的深情。
三是始终坚持文理风格，彰显学校特色。要坚持“博学弘文,明理求真”的校训精神，保持对知识的渴望、对创新的追求、对人才培养的执着。在学科建设上，要继续强化文理并重，促进学科间的交叉融合，培育出更多具有复合型知识结构和创新能力的应用型人才。在教育教学上，要坚持理论与实践相结合，鼓励学生将所学知识转化为服务社会发展的能力。同时，还要深入挖掘和传承学校的历史文脉，将传统文化与现代文明相融合，形成既有深厚的文化底蕴，又有开放包容的胸怀，让每一位师生都能在学校找到归属感，并激发出无限的创造力和潜能。
刘宇文强调，我们要在党的二十届三中全会精神的引领下，始终秉承“文理之魂”，牢牢把稳“文理之舵”,精细刻画“文理坐标”，深刻力践“文理担当”。高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，在省委、省委教育工委和学校党委的坚强领导下，赓续文理初心使命，凝心聚力、团结一心、协同作战，奋力提高学校办学品质，不断提升学校高质量发展建设成效，为教育强省建设添砖加瓦。
总结会上，研究生工作部部长李建奇，马克思主义学院党委书记董树军，化学与材料工程学院院长杨基峰，机械工程学院院长曾斌等4位教职工代表作了交流发言，谈了学习收获、感悟以及今后的工作打算。（转学校新闻网）
